{"id":11621,"date":"2026-02-24T17:09:24","date_gmt":"2026-02-24T16:09:24","guid":{"rendered":"https:\/\/spkluczewsko.pl\/?page_id=11621"},"modified":"2026-02-24T17:30:34","modified_gmt":"2026-02-24T16:30:34","slug":"nprcz","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/spkluczewsko.pl\/?page_id=11621","title":{"rendered":"NPRCz"},"content":{"rendered":"<div class=\"swm-post-title-section\">\n<div class=\"swm-post-title-content\">\n<div class=\"swm-post-title\">\n<h1 style=\"text-align: justify;\">\u201eNarodowy Program Rozwoju Czytelnictwa 2.0\u201d<\/h1>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"swm-post-list-content-section swm-post-list-single-content-section\">\n<div class=\"swm-post-single-content\">\n<p style=\"text-align: justify;\">\u201eNarodowy Program Rozwoju Czytelnictwa jest uchwalonym przez Rad\u0119 Ministr\u00f3w programem wieloletnim na lata 2021-2025 i ma form\u0119 finansowego wspierania organ\u00f3w prowadz\u0105cych szko\u0142y w obszarze rozwijania zainteresowa\u0144 poprzez promowanie i wspieranie rozwoju czytelnictwa w\u015br\u00f3d dzieci i m\u0142odzie\u017cy, realizowanego w ramach Piorytetu 3.2 \u201eZakup nowo\u015bci wydawniczych oraz element\u00f3w doposa\u017cenia do bibliotek szkolnych i pedagogicznych\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">W roku szkolnym 2024\/2025 nasza szko\u0142a po wcze\u015bniejszym z\u0142o\u017ceniu wniosku, zakwalifikowa\u0142a si\u0119 do Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa. Otrzymali\u015bmy wsparcie finansowe w kwocie 15000 z\u0142otych z czego 12000 \u2013 kwota wsparcia finansowego ze \u015brodk\u00f3w bud\u017cetu pa\u0144stwa oraz 3000- wysoko\u015b\u0107 wk\u0142adu w\u0142asnego. \u015arodki zosta\u0142y przeznaczone na:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>zakup ksi\u0105\u017cek \u2013 9000 z\u0142otych,<\/li>\n<li>zakup element\u00f3w wyposa\u017cenia biblioteki ( rega\u0142 ekspozycyjny, ksero) \u2013 4500 z\u0142otych,<\/li>\n<li>realizacj\u0119 dzia\u0142a\u0144 promuj\u0105cych czytelnictwo ( spotkanie z pisarzem, nagrody<br \/>\nw konkursach czytelniczych) \u2013 1500 z\u0142otych.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Zakupili\u015bmy 429 ksi\u0105\u017cek o r\u00f3\u017cnorodnej tematyce ( popularnonaukowe, historyczne, przygodowe, fantastyczne, sensoryczne, u\u0142atwiaj\u0105ce nauk\u0119 czytania, karty narracyjne do teatrzyku kamishibai, lektury szkolne).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Szko\u0142a zasi\u0119gn\u0119\u0142a opinii rodzic\u00f3w, uczni\u00f3w, nauczycieli i bibliotekarzy podczas zorganizowania nast\u0119puj\u0105cych dzia\u0142a\u0144:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>W sprawie zakupu ksi\u0105\u017cek odby\u0142a si\u0119 konsultacja z rodzicami podczas wywiad\u00f3wki.<\/li>\n<li>Przewodnicz\u0105cy ka\u017cdej klasy zebrali propozycje tytu\u0142\u00f3w oraz opinii na temat potrzeb czytelniczych swoich r\u00f3wie\u015bnik\u00f3w i w formie pisemnej przy wsp\u00f3\u0142pracy z rodzicami dostarczyli je do biblioteki szkolnej.<\/li>\n<li>Uczniowie wskazywali swoje propozycje ws. zakupu ksi\u0105\u017cek podczas zorganizowanych kiermaszy ksi\u0105\u017cek tj: \u201ePoczytaj z Miko\u0142ajem\u201d, \u201eMiko\u0142ajki z ksi\u0105\u017ck\u0105\u201d oraz akcji czytelniczych: \u201eNoc bibliotek\u201d, \u201eNarodowe Czytanie\u201d. \u201eOg\u00f3lnopolski Dzie\u0144 G\u0142o\u015bnego Czytania\u201d , bookcrossing- w\u0119druj\u0105ca ksi\u0105\u017cka.<\/li>\n<li>Odbywa\u0142y si\u0119 dyskusje dotycz\u0105ce potrzeb i zainteresowa\u0144 czytelniczych na spotkaniach Dzieci\u0119co- M\u0142odzie\u017cowego Dyskusyjnego Klubu Ksi\u0105\u017cki dzia\u0142aj\u0105cego w szkole.<\/li>\n<li>Uczniowie wskazywali swoje propozycje nowo\u015bci wydawniczych podczas zaj\u0119\u0107 bibliotecznych.<\/li>\n<li>Odby\u0142y si\u0119 konsultacje z nauczycielami- zredagowanie listy najpopularniejszych ksi\u0105\u017cek.<\/li>\n<li>Wsp\u00f3\u0142praca z bibliotekami publicznymi w zakresie planowania zakup\u00f3w ksi\u0105\u017cek oraz wymiany informacji o wydarzeniach promuj\u0105cych czytelnictwo- przeprowadzenie konsultacji z bibliotekarzami z Biblioteki Publicznej i Pedagogicznej.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Realizacja projektu obejmowa\u0142a szereg przedsi\u0119wzi\u0119\u0107 i akcji maj\u0105cych na celu promowanie<br \/>\ni wspieranie rozwoju czytelnictwa w\u015br\u00f3d dzieci i m\u0142odzie\u017cy. Zaplanowano i zrealizowano nast\u0119puj\u0105ce dzia\u0142ania:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>Spotkanie z rodzicami podczas wywiad\u00f3wki. Przedstawienie prezentacji pt. \u201eWp\u0142yw czytania na rozw\u00f3j dzieci i m\u0142odzie\u017cy\u201d.<\/li>\n<li>Udzia\u0142 w Og\u00f3lnopolskim Programie upowszechniania czytania \u201eRatownicy Czytelnictwa\u201d.<\/li>\n<li>\u201eCzytanie na dywanie\u201d dla przedszkolak\u00f3w i uczni\u00f3w klas I- III w bibliotece i w salach lekcyjnych z wykorzystaniem teatrzyku kamishibai.<\/li>\n<li>Organizowanie lekcji bibliotecznych promuj\u0105cych ksi\u0119gozbi\u00f3r NPRCz.<\/li>\n<li>Cykliczne prowadzenie Dzieci\u0119co- M\u0142odzie\u017cowego Dyskusyjnego Klubu Ksi\u0105\u017cki . Napisanie wierszy przez uczni\u00f3w na spotkaniach klubu tj: \u201eNasz sad\u201d, \u201eMoc witamin\u201d,<br \/>\n\u201eW gospodarstwie pana Rysia\u201d, \u201eW naszej zagrodzie\u201d oraz scenariuszy do przedstawie\u0144 \u2013 \u201ePi\u0119kna, Bestia i przyjaciele\u201d oraz \u201eIskierka dobra\u201d<\/li>\n<li>zaprezentowanych podczas Rejonowego Konkursu Recytatorskiego i miko\u0142ajek. Omawianie ksi\u0105\u017cek czytanych przez klubowicz\u00f3w.<\/li>\n<li>Konkursy literacko- plastyczne pod has\u0142em \u201eJesienny kosz pe\u0142en witamin\u201d ,<\/li>\n<li>\u201eGrzyby- jesienne dary lasu\u201d oraz \u201eNaj\u0142adniejsza zak\u0142adka do ksi\u0105\u017cki z motywem bohatera lub wybranej sceny z ulubionej ksi\u0105\u017cki\u201d.<\/li>\n<li>\u201eSpotkanie z ksi\u0105\u017ck\u0105 przy kominku\u201d zorganizowane w bibliotece szkolnej. W wydarzeniu czytelniczym uczestniczy\u0142y przedszkolaki i uczniowie klas I- III. Dzieci wys\u0142ucha\u0142y r\u00f3\u017cnych opowie\u015bci \u015bwi\u0105tecznych czytanych przez dyrekcj\u0119 oraz wychowawczynie.<\/li>\n<li>Organizacja Narodowego Czytania oraz Og\u00f3lnopolskiego Dnia G\u0142o\u015bnego Czytania<br \/>\nz udzia\u0142em spo\u0142eczno\u015bci lokalnej dla ca\u0142ej Spo\u0142eczno\u015bci Szkolnej w plac\u00f3wce, w zabytkowej wozowni w Kluczewsku oraz w parku, altanie i na placu zabaw w Pilczycy.<\/li>\n<li>Spotkanie autorskie z Panem Poet\u0105- Micha\u0142em Capi\u0144skim, w kt\u00f3rym wzi\u0119\u0142y udzia\u0142 przedszkolaki.<\/li>\n<li>Coroczne organizowanie Rejonowego Konkursu Recytatorskiego.<\/li>\n<li>Organizacja Og\u00f3lnopolskiego \u015awi\u0119ta Wolnych Ksi\u0105\u017cek \u2013 Bookcrossing, w\u0119druj\u0105ca ksi\u0105\u017cka.<\/li>\n<li>Wyst\u0119p artystyczny z okazji Z\u0142otych i Diamentowych God\u00f3w dla Spo\u0142eczno\u015bci Lokalnej.<\/li>\n<li>Organizacja przedstawienia z okazji Narodowego \u015awi\u0119ta Niepodleg\u0142o\u015bci dla spo\u0142eczno\u015bci szkolnej i lokalnej.<\/li>\n<li>Organizacja Miko\u0142ajek po\u0142\u0105czonych ze \u015awiatowym Dniem Wolontariatu.<\/li>\n<li>Uroczyste Pasowanie na Czytelnika uczni\u00f3w klasy I.<\/li>\n<li>Akcja czytelnicza \u201eZabierz ksi\u0105\u017ck\u0119 na ferie\u201d.<\/li>\n<li>Organizacja podczas ferii zimowych akcji promuj\u0105cej czytelnictwo -\u201eNoc bibliotek\u201d.<\/li>\n<li>Wystawy: nowo\u015bci zakupionych w ramach NPRCz- gazetka na korytarzu, p\u00f3\u0142ki wystawowe w bibliotece \u201eCzytamy -polecamy\u201d, \u201eDlaczego warto czyta\u0107 ksi\u0105\u017cki?\u201d- wystawa na korytarzu, wystawy pokonkursowe prac plastycznych uczni\u00f3w, wystawa i promocja zakupionych ksi\u0105\u017cek w bibliotece.<\/li>\n<li>Zrealizowano nast\u0119puj\u0105ce projekty czytelnicze:<\/li>\n<li>\u201eW Akademii Pana Kleksa\u201d- opiekun projektu p. Agnieszka Herczy\u0144ska.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">W projekcie wzi\u0119li udzia\u0142 uczniowie klasy IV. Uczniowie przedstawili scenk\u0119 metod\u0105 booktalkingu- technika promocji czytelnictwa polegaj\u0105ca na kr\u00f3tkim, ustnym, entuzjastycznym opowiadaniu fragment\u00f3w lub motyw\u00f3w z ksi\u0105\u017cki po to, bu zach\u0119ci\u0107 ka\u017cdego do jej przeczytania. Uczniowie z du\u017cym zaanga\u017cowaniem wcielili si\u0119 w bohater\u00f3w lektury, prezentuj\u0105c najciekawsze motywy i fragmenty utworu. Scenka w formie booktalkingu wzbudzi\u0142a zainteresowanie publiczno\u015bci i skutecznie zach\u0119ci\u0142a do jej przeczytania.<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>\u201eMiko\u0142ajek- nuda nie istnieje\u201d \u2013 opiekun projektu p. Agnieszka Herczy\u0144ska.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Projekt skierowany by\u0142 do uczni\u00f3w klasy V. Uczniowie zaprezentowali w humorystyczny spos\u00f3b przygody g\u0142\u00f3wnego bohatera. Kr\u00f3tkie, dynamiczne wypowiedzi oraz odgrywane scenki odda\u0142y zabawny charakter lektury. Uczniowie skupili si\u0119 na najciekawszych sytuacjach i dialogach , nie zdradzaj\u0105c zako\u0144czenia historii. Ich wyst\u0119p skutecznie zach\u0119ci\u0142 r\u00f3wie\u015bnik\u00f3w do si\u0119gni\u0119cia po ksi\u0105\u017ck\u0119 i odkrycia \u015bwiata Miko\u0142ajka.<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>\u201eKleksowa szko\u0142a bez nudy\u201d- opiekun projektu p. Agnieszka Herczy\u0144ska.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Uczniowie klasy IV metod\u0105 booktalkingu w ciekawy i pe\u0142en energii spos\u00f3b zaprezentowali barwne postacie z ksi\u0105\u017cki. Kr\u00f3tkie opisy i dialogi pobudzi\u0142y wyobra\u017ani\u0119 s\u0142uchaczy<br \/>\ni wywo\u0142a\u0142y u\u015bmiech na twarzach publiczno\u015bci. Wyst\u0119p skutecznie zach\u0119ci\u0142 uczni\u00f3w do si\u0119gania po lektur\u0119 i odkrycia, \u017ce nauka w kleksowej szkole nigdy nie jest nudna.<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>\u201eZak\u0142adka do ksi\u0105\u017cki\u201d- opiekun Ma\u0142gorzata Walasek.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">W projekcie uczestniczyli uczniowie klas I- III. Dzieci wykona\u0142y zak\u0142adk\u0119 do ksi\u0105\u017cki.<br \/>\nW formie plastycznej z wykorzystaniem r\u00f3\u017cnych materia\u0142\u00f3w przedstawi\u0142y swojego ulubionego bohatera lub motyw wybranej sceny z ksi\u0105\u017cki. Uczniowie wyr\u00f3\u017cnieni otrzymali nagrody rzeczowe zakupione w ramach NPRCz , natomiast pozostali drobne upominki ufundowane przez Samorz\u0105d Uczniowski.<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>\u201eZabawa w scenarzyst\u00f3w\u201d- opiekun Ma\u0142gorzata Walasek<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Projekt skierowany by\u0142 do uczni\u00f3w klas VI- VIII. Wzi\u0119li w nim udzia\u0142 uczniowie nale\u017c\u0105cy do Dzieci\u0119co- M\u0142odzie\u017cowego Dyskusyjnego Klubu Ksi\u0105\u017cki. Na spotkaniach klubu uczniowie wsp\u00f3lnie napisali dwa scenariusze : \u201ePi\u0119kna, Bestia i przyjaciele\u201d oraz \u201eIskierka dobra\u201d. Przedstawienie wg powy\u017cszych scenariuszy zaprezentowane zosta\u0142y podczas Rejonowego Konkursu Recytatorskiego pod has\u0142em \u201eKwiaty naszych ogrod\u00f3w, p\u00f3l i \u0142\u0105k\u201d oraz miko\u0142ajek.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Realizacja Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa sta\u0142a si\u0119 doskona\u0142ym sposobem na wzbogacenie i uatrakcyjnienie ksi\u0119gozbioru. Ciekawie doposa\u017cony ksi\u0119gozbi\u00f3r pozwoli uczniom rozwija\u0107 zami\u0142owania czytelnicze, kszta\u0142towa\u0107 inteligencj\u0119 emocjonaln\u0105 oraz efektywnie sp\u0119dza\u0107 czas wolny. Wyb\u00f3r i zakup wolumin\u00f3w dostosowanych do upodoba\u0144 uczni\u00f3w spowodowa\u0142 wyra\u017ane zwi\u0119kszenie zainteresowania zar\u00f3wno ksi\u0105\u017ck\u0105, jak i bibliotek\u0105.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Udzia\u0142 w programie otworzy\u0142 wiele mo\u017cliwo\u015bci do nowych, ciekawych dzia\u0142a\u0144 w szkole, w tym w bibliotece.<\/p>\n<p style=\"text-align: right;\">Ma\u0142gorzata Walasek<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Zdj\u0119cia&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/ZPSKluczewsko\/posts\/pfbid0hidLfYyf6bt3ssxKHLDT65nU7of5EsXoaoXGmE7VAHbqmKCE4avf1kNnu5v7gikrl\">TUTAJ:<\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201eNarodowy Program Rozwoju Czytelnictwa 2.0\u201d \u201eNarodowy Program Rozwoju Czytelnictwa jest uchwalonym przez Rad\u0119 Ministr\u00f3w programem wieloletnim na lata 2021-2025 i ma form\u0119 finansowego wspierania organ\u00f3w prowadz\u0105cych szko\u0142y w obszarze rozwijania zainteresowa\u0144 poprzez promowanie i wspieranie rozwoju czytelnictwa w\u015br\u00f3d dzieci i m\u0142odzie\u017cy, realizowanego w ramach Piorytetu 3.2 \u201eZakup nowo\u015bci wydawniczych oraz [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"class_list":["post-11621","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/spkluczewsko.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/11621","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/spkluczewsko.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/spkluczewsko.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/spkluczewsko.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/spkluczewsko.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=11621"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/spkluczewsko.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/11621\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":11624,"href":"https:\/\/spkluczewsko.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/11621\/revisions\/11624"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/spkluczewsko.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=11621"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}