{"id":2071,"date":"2021-09-15T08:38:15","date_gmt":"2021-09-15T06:38:15","guid":{"rendered":"http:\/\/spkluczewsko.pl\/?page_id=2071"},"modified":"2025-10-17T20:51:39","modified_gmt":"2025-10-17T18:51:39","slug":"informacje","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/spkluczewsko.pl\/?page_id=2071","title":{"rendered":"Innowacje"},"content":{"rendered":"

Innowacja czytelnicza \u201eCzytanie z przygod\u0105 \u2013 literacka mapa klasy\u201d<\/h3>\n

W roku szkolnym 2025\/2026 w Szkole Podstawowej im. \u015bw. Jana Paw\u0142a II w Kluczewsku realizowana b\u0119dzie innowacja pedagogiczna pod nazw\u0105 \u201eCzytanie z przygod\u0105 \u2013 literacka mapa klasy\u201d<\/em>. Jest ona skierowana do uczni\u00f3w klas II i IV i ma na celu rozwijanie kompetencji czytelniczych, kszta\u0142towanie nawyku samodzielnego si\u0119gania po ksi\u0105\u017cki oraz pokazanie, \u017ce czytanie mo\u017ce by\u0107 fascynuj\u0105c\u0105 przygod\u0105. W ramach innowacji uczniowie b\u0119d\u0105 uczestniczy\u0107 w warsztatach, spotkaniach z ciekawymi lud\u017ami, zaj\u0119ciach w bibliotece i w terenie.
\nDzieci z klasy II wezm\u0105 udzia\u0142 m.in. w ksi\u0105\u017ckowych podr\u00f3\u017cach tematycznych, czytaniu na dywanie z elementami dramy i rysunku oraz rodzinnych wyzwaniach czytelniczych. Uczniowie klasy IV stworz\u0105 w\u0142asn\u0105 literack\u0105 map\u0119 przyg\u00f3d, przygotuj\u0105 booktalki, rozwi\u0105\u017c\u0105 zagadki literackie i b\u0119d\u0105 uczestniczy\u0107 w spotkaniach autorskich.<\/p>\n

Ta innowacja sprzyja integracji szkolnej spo\u0142eczno\u015bci, rozwija wyobra\u017ani\u0119 i kreatywno\u015b\u0107 uczni\u00f3w, a przede wszystkim promuje czytelnictwo jako \u017ar\u00f3d\u0142o wiedzy, emocji i dobrej zabawy.<\/p>\n

Autorami innowacji s\u0105:
\nMa\u0142gorzata Walasek \u2013 bibliotekarz,
\nAleksandra Sk\u00f3rnicka \u2013 pedagog, wychowawca,
\nAgnieszka Herczy\u0144ska \u2013 nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej.<\/p>\n

Efekty dzia\u0142a\u0144 w ramach projektu b\u0119d\u0105 na bie\u017c\u0105co prezentowane na stronie szko\u0142y.<\/p>\n

Nauczanie geografii  z elementami j\u0119zyka angielskiego.<\/strong><\/p>\n

Program innowacji przeznaczony jest dla uczni\u00f3w klas IV- VIII, kt\u00f3rzy chc\u0105 poszerzy\u0107 znajomo\u015b\u0107 j\u0119zyka angielskiego oraz utrwali\u0107 wiadomo\u015bci z geografii.<\/p>\n

Celem innowacji jest: uatrakcyjnienie sposobu nauczania geografii i j\u0119zyka angielskiego, poszerzenie i utrwalenie  wiedzy interdyscyplinarnej poprzez po\u0142\u0105czenie geografii i j\u0119zyka angielskiego.<\/p>\n

 <\/p>\n

Tytu\u0142 innowacji pedagogicznej<\/strong><\/p>\n\n\n\n
\u201eMatematyka jest wsz\u0119dzie\u201d<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

Informacje dotycz\u0105ce innowacji pedagogicznej<\/strong><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Adresaci innowacji (klasa, grupa uczni\u00f3w, itp)<\/td>\nInnowacj\u0105 zostan\u0105 obj\u0119ci uczniowie Szko\u0142y Podstawowej im. \u015bw. Jana Paw\u0142a II w Zespole Przedszkolno- Szkolnym  w Kluczewsku z klas IV- VIII.<\/td>\n<\/tr>\n
Planowany termin realizacji<\/td>\nluty 2023 \u2013 stycze\u0144 2025<\/td>\n<\/tr>\n
Zaj\u0119cia edukacyjne obj\u0119te innowacj\u0105<\/td>\nLekcje matematyki w poszczeg\u00f3lnych klasach. Przeznaczenie w ka\u017cdym dziale programowym co najmniej 3 godzin zaj\u0119\u0107 na tzw. \u201ematematyk\u0119 w zastosowaniach\u201d. Innowacja ta zak\u0142ada r\u00f3wnie\u017c organizacj\u0119 kr\u00f3tkich wycieczek przedmiotowych o tematyce matematycznej i ekonomicznej.<\/td>\n<\/tr>\n
Cele og\u00f3lne innowacji\/programu autorskiego<\/td>\n <\/p>\n

1. Pokazanie zwi\u0105zku matematyki z \u017cyciem codziennym i dostrzeganie zale\u017cno\u015bci matematycznych w otaczaj\u0105cym \u015bwiecie.<\/p>\n

2. Wprowadzenie element\u00f3w my\u015blenia ekonomicznego.<\/p>\n

3. Nabywanie umiej\u0119tno\u015bci opisywania otaczaj\u0105cej rzeczywisto\u015bci w j\u0119zyku matematyki.<\/p>\n

4. Rozwijanie sprawno\u015bci rachunkowej, umiej\u0119tno\u015bci szacowania i zaokr\u0105glania wynik\u00f3w.<\/p>\n

5. Pobudzenie kreatywno\u015bci i aktywno\u015bci uczni\u00f3w.<\/p>\n

6. Wykorzystanie nowoczesnych metod technologicznych jako pomoc w nauce i zdobywaniu wiedzy.<\/p>\n

 <\/td>\n<\/tr>\n

Na czym polega nowatorstwo innowacji\/programu autorskiego<\/td>\n <\/p>\n

 Ma on zaciekawi\u0107 uczni\u00f3w, pobudzi\u0107 ich kreatywno\u015b\u0107 i tw\u00f3rcze my\u015blenie. Innowacja ta pozwoli pokaza\u0107 uczniom, \u017ce w gazecie, na sklepowym paragonie , na etykietce puszki z farb\u0105 czy nawet na kubku jogurtu znajduje si\u0119 wiele zada\u0144 matematycznych, kt\u00f3re zadaje nam codzienne \u017cycie. Program u\u015bwiadomi uczniom, \u017ce matematyka jest u\u017cyteczna i bardzo pomaga w rozwi\u0105zywaniu r\u00f3\u017cnych problem\u00f3w. Innowacyjno\u015b\u0107 programu polega\u0142a b\u0119dzie na prowadzeniu r\u00f3\u017cnorodnych \u0107wicze\u0144 praktycznych przy omawianiu poszczeg\u00f3lnych hase\u0142 programowych. Program zak\u0142ada r\u00f3wnie\u017c uatrakcyjnienie zaj\u0119\u0107 poprzez efektywne wykorzystanie nowoczesnych rozwi\u0105za\u0144 technologicznych.<\/p>\n

 <\/td>\n<\/tr>\n

Przewidywane efekty innowacji\/programu autorskiego (np. dla uczni\u00f3w, szko\u0142y, nauczycieli..)<\/em><\/td>\n <\/p>\n

Realizacja programu spowoduje, \u017ce uczniowie b\u0119d\u0105 potrafili:<\/p>\n

1. Dostrzega\u0107 przydatno\u015b\u0107 wiedzy matematycznej w \u017cyciu codziennym.<\/p>\n

2. Opisywa\u0107 dan\u0105 sytuacj\u0119 praktyczn\u0105 za pomoc\u0105 odpowiedniego dzia\u0142ania matematycznego i<\/p>\n

weryfikowa\u0107 otrzymane wyniki.<\/p>\n

3. Korzysta\u0107 z r\u00f3\u017cnych \u017ar\u00f3de\u0142 informacji .<\/p>\n

4. Prezentowa\u0107 wyniki swojej pracy w formie elektronicznej.<\/p>\n

5. Wykorzystywa\u0107 dost\u0119pne programy multimedialne do pog\u0142\u0119biania swojej wiedzy.<\/p>\n

 <\/td>\n<\/tr>\n

Opis innowacji\/programu autorskiego<\/td>\n <\/p>\n

Innowacja b\u0119dzie wspomaga\u0107 realizowany w szkole program \u201eMatematyka z plusem\u201d. Za\u0142o\u017ceniem innowacji jest przeznaczenie w ka\u017cdym dziale programowym co najmniej 3 godzin zaj\u0119\u0107 na tzw. \u201ematematyk\u0119 w zastosowaniach\u201d, kt\u00f3rej celem jest realizacja obowi\u0105zuj\u0105cego w danej klasie materia\u0142u nauczania poprzez r\u00f3\u017cnorodne \u0107wiczenia praktyczne rozwijaj\u0105ce umiej\u0119tno\u015bci wykorzystania wiedzy do tw\u00f3rczego rozwi\u0105zywania problem\u00f3w. Innowacja ta zak\u0142ada r\u00f3wnie\u017c organizacj\u0119 kr\u00f3tkich wycieczek przedmiotowych o tematyce matematycznej i ekonomicznej ( wyj\u015bcie do marketu, do banku, na poczt\u0119 itp.) Praca wsp\u00f3lna na lekcjach jak i samodzielna w domu b\u0119dzie wspomagana przez platformy edukacyjne i programy multimedialne.<\/p>\n

 <\/td>\n<\/tr>\n

Formy i metody ewaluacji<\/td>\n <\/p>\n

1. \u0106wiczenia praktyczne podczas lekcji i zaj\u0119\u0107 pozalekcyjnych.<\/p>\n

2. Prezentacje prac projektowych uczni\u00f3w.<\/p>\n

3. Przeprowadzenie konkursu dla uczni\u00f3w.<\/p>\n

4. Prac\u0119 z platform\u0105 edukacyjn\u0105 GWO i programami multimedialnymi. .<\/p>\n

5. Organizacja kr\u00f3tkich wycieczek przedmiotowych o tematyce matematycznej i ekonomicznej ( wyj\u015bcie do marketu, do banku, na poczt\u0119 itp.)<\/td>\n<\/tr>\n

Finansowanie innowacji – w przypadku wymaganych dodatkowych \u015brodk\u00f3w bud\u017cetowych<\/td>\n <\/p>\n

Nie dotyczy<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

Informacja o autorze\/autorach innowacji<\/strong><\/p>\n\n\n\n\n
Imi\u0119 i nazwisko –<\/p>\n

Zajmowane stanowisko w szkole\/przedszkolu- stopie\u0144 awansu zawodowego<\/td>\n

 <\/p>\n

 Ma\u0142gorzata Krzysztoszek, Barbara Herczy\u0144ska<\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/td>\n<\/tr>\n

Podpis\/podpisy autora\/autor\u00f3w innowacji<\/td>\n <\/strong><\/p>\n

 <\/strong><\/p>\n

 <\/strong><\/p>\n

 <\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

 <\/strong>Adnotacje Dyrektora Zespo\u0142u<\/strong><\/p>\n\n\n\n\n\n
Data wp\u0142ywu<\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
Opinia Rady Pedagogicznej –  data, numer uchwa\u0142y<\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
Podpis i data Dyrektora Zespo\u0142u zatwierdzaj\u0105cy realizacj\u0119  innowacji<\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

*********************************************************************************************************<\/p>\n

Temat:  Sport i zabawa to super sprawa.<\/strong><\/p>\n

Adresaci: Innowacj\u0105 zostan\u0105 obj\u0119te dzieci ucz\u0119szczaj\u0105ce do przedszkola w  Zespole Przedszkolno- Szkolnym w Kluczewsku (grupy 5-6 latk\u00f3w, grupa 4-5 latk\u00f3w i grupa 3-4 latk\u00f3w).<\/p>\n

Czas: Rok szkolny 2023\/2024 i 2024\/2025<\/p>\n

Cele:<\/p>\n

    \n
  • Propagowanie zdrowego stylu \u017cycia, rozwijanie sprawno\u015bci ruchowej oraz podnoszenie wydolno\u015bci organizmu,<\/li>\n
  • Zwr\u00f3cenie uwagi na potrzeb\u0119 aktywno\u015bci fizycznej dla zachowania zdrowia,<\/li>\n
  • Upowszechnienie sportu, rekreacji i aktywno\u015bci fizycznej w\u015br\u00f3d jak najszerszej grupy dzieci w wieku przedszkolnym,<\/li>\n
  • Stwarzanie okazji edukacyjnych, umo\u017cliwiaj\u0105cych wspieranie i wspomaganie indywidualnego rozwoju dziecka,<\/li>\n
  • Kszta\u0142towanie postaw i nawyk\u00f3w higieniczno \u2013 zdrowotnych,<\/li>\n
  • Wdra\u017canie do zdrowego stylu \u017cycia oraz umiej\u0119tnego korzystania z takich czynnik\u00f3w jak ruch, powietrze, woda, s\u0142o\u0144ce, przestrze\u0144,<\/li>\n
  • Wyrabianie nawyku utrzymywania prawid\u0142owej postawy cia\u0142a,<\/li>\n
  • Utrwalenie znajomo\u015bci zasad bezpiecze\u0144stwa podczas zabaw na powietrzu latem i zim\u0105.<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Innowacja czytelnicza \u201eCzytanie z przygod\u0105 \u2013 literacka mapa klasy\u201d W roku szkolnym 2025\/2026 w Szkole Podstawowej im. \u015bw. Jana Paw\u0142a II w Kluczewsku realizowana b\u0119dzie innowacja pedagogiczna pod nazw\u0105 \u201eCzytanie z przygod\u0105 \u2013 literacka mapa klasy\u201d. Jest ona skierowana do uczni\u00f3w klas II i IV i ma na celu rozwijanie […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"class_list":["post-2071","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/spkluczewsko.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/2071","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/spkluczewsko.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/spkluczewsko.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/spkluczewsko.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/spkluczewsko.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=2071"}],"version-history":[{"count":10,"href":"https:\/\/spkluczewsko.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/2071\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":11221,"href":"https:\/\/spkluczewsko.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/2071\/revisions\/11221"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/spkluczewsko.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=2071"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}