Lp.

Sytuacja kryzysowa

Działania interwencyjne poszczególnych pracowników szkoły

1.

Nauczyciel uzyskał informację, iż uczeń używa alkoholu lub innych środków w celu wprowadzenia się
w stan odurzenia, uprawia nierząd lub przejawia inne zachowania świadczące o demoralizacji.

a)nauczyciel przekazuje uzyskaną informację wychowawcy klasy,

b)wychowawca informuje o fakcie  dyrektora szkoły,

c)wychowawca wzywa do szkoły rodziców /prawnych opiekunów i w obecności dyrektora przekazuje im uzyskaną informację, przeprowadza rozmowę z rodzicami oraz uczniem, w ich obecności; w przypadku potwierdzenia informacji zobowiązuje ucznia do zaniechania negatywnego postępowania, rodziców zaś do szczególnego nadzoru nad dzieckiem; jednocześnie informuje o dalszych działaniach szkoły w przypadku niezastosowania się do zaleceń – powiadomienia Sądu.
 Z podjętych czynności i ustaleń sporządza dokładną notatkę.

d)w toku interwencji profilaktycznej wychowawca może zaproponować rodzicom skierowanie dziecka do specjalistycznej placówki i udział dziecka w programie terapeutycznym,

e)jeżeli rodzice odmawiają współpracy lub nie stawiają się do szkoły, a nadal z wiarygodnych źródeł napływają informacje o przejawach demoralizacji ich dziecka, dyrektor szkoły pisemnie powiadamia o zaistniałej sytuacji Sąd Rodzinny lub Policję (specjalistę ds. nieletnich).

2.

Nauczyciel podejrzewa, że na terenie szkoły znajduje się uczeń będący pod wpływem alkoholu,  narkotyków/ dopalaczy.

a)nauczyciel powiadamia o swoich przypuszczeniach wychowawcę klasy,

b)nauczyciel odizolowuje ucznia od reszty klasy, ale ze względu na jego bezpieczeństwo nie pozostawia go samego, stwarza warunki, w których nie będzie zagrożone jego zdrowie  i życie, przekazuje pod opiekę pielęgniarki szkolnej (jeśli jest obecna),

c)pielęgniarka (a w przypadku jej nieobecności nauczyciel) wzywa pogotowie w celu stwierdzenia stanu trzeźwości lub odurzenia, ewentualnie udzielenia pierwszej pomocy medycznej,

d)wychowawca zawiadamia o tym fakcie dyrektora szkoły oraz rodziców /prawnych opiekunów, których zobowiązuje do niezwłocznego odebrania ucznia ze szkoły,

e)jeżeli rodzice /prawni opiekunowie odmówią odebrania dziecka ze szkoły, o pozostaniu ucznia w szkole lub przewiezieniu go do placówki służby zdrowia albo przekazaniu go do dyspozycji funkcjonariuszowi Policji –decyduje lekarz, po ustaleniu aktualnego stanu zdrowia
 i w porozumieniu z dyrektorem szkoły,

f)dyrektor szkoły powiadamia najbliższą jednostkę Policji, gdy rodzice /prawni opiekunowie ucznia będącego pod wpływem alkoholu lub środków odurzających odmawiają przyjścia do szkoły, a uczeń jest agresywny, bądź swoim zachowaniem daje powód do zgorszenia albo zagraża życiu lub zdrowiu innych osób,

g)w przypadku stwierdzenia stanu nietrzeźwości policja ma prawo przewiezienia ucznia do izby wytrzeźwień lub policyjnych pomieszczeń dla osób zatrzymanych –na czas niezbędny do wytrzeźwienia (maksymalnie do 24 godzin), o fakcie umieszczenia ucznia Policja zawiadamia  rodziców /prawnych opiekunów oraz Sąd Rodzinny,

h)jeżeli powtarzają się przypadki, że uczeń pod wpływem alkoholu lub środków odurzających znajduje się na terenie szkoły, świadczy to o jego demoralizacji. Dyrektor ma obowiązek powiadomienia o tym fakcie Policji (specjalisty ds. nieletnich).

3.

Nauczyciel znajduje na terenie szkoły substancję przypominającą narkotyk.

a)nauczyciel zachowując środki ostrożności zabezpiecza substancję przed dostępem do niej osób niepowołanych oraz ewentualnym jej zniszczeniem do czasu przyjazdu Policji, próbuje (o ile jest to możliwe w zakresie działań pedagogicznych) ustalić, do kogo znaleziona substancja należy,

b)nauczyciel powiadamia o zdarzeniu dyrektora szkoły,

c)dyrektor szkoły wzywa Policję,

d)po przyjeździe Policji dyrektor szkoły niezwłocznie przekazuje zabezpieczoną substancję i przekazuje informacje dotyczące zdarzenia.

4.

Nauczyciel podejrzewa, że uczeń posiada przy sobie substancję przypominającą narkotyk.

a)nauczyciel w obecności innej osoby (wychowawca, dyrektor) ma prawo żądać, aby uczeń przekazał mu substancję, pokazał zawartość torby szkolnej oraz kieszeni (we własnej odzieży), ewentualnie innych przedmiotów budzących podejrzenie co do ich związku z poszukiwaną substancją,

b)nauczyciel nie ma prawa samodzielnie wykonać czynności przeszukania odzieży ani teczki ucznia – jest to czynność zastrzeżona wyłącznie dla Policji,

c)nauczyciel o swoich spostrzeżeniach powiadamia niezwłocznie dyrektora szkoły oraz rodziców /prawnych opiekunów ucznia i wzywa ich do natychmiastowego stawiennictwa,

d)w przypadku, gdy uczeń – pomimo polecenia –odmawia przekazania substancji i pokazania zawartości teczki, dyrektor szkoły wzywa Policję, która przeszukuje odzież
 i przedmioty należące do ucznia oraz zabezpiecza znalezioną substancję i zabiera ją do ekspertyzy,

e)jeżeli uczeń wyda substancję dobrowolnie, nauczyciel po odpowiednim zabezpieczeniu, zobowiązany jest bezzwłocznie przekazać ją wezwanym funkcjonariuszom Policji,

f)wcześniej próbuje sam ustalić, w jaki sposób i od kogo uczeń nabył tę substancję,

g)nauczyciel dokumentuje całe zdarzenie, sporządzając dokładną notatkę z ustaleń wraz ze swoimi spostrzeżeniami.

      Zgodnie z przepisami ustawy o przeciwdziałaniu narkomanii w Polsce karalne jest posiadanie każdej ilości środków odurzających lub substancji psychotropowych, wprowadzanie ich do obrotu, udzielanie innej osobie
i nakłanianie do użycia, ich wytwarzanie i przetwarzanie.

      Każde z opisywanych zachowań jest czynem karalnym w rozumieniu przepisów ustawy o postępowaniu w sprawach nieletnich, jeśli sprawcą jest uczeń, który nie ukończył 17 lat.

      W przypadku zaistnienia jednego z powyższych przestępstw na terenie szkoły należy wezwać Policję.

5.

Nauczyciel stwierdził, że uczeń popełnił czyn karalny lub przestępstwo.

a)nauczyciel niezwłocznie powiadamia dyrektora szkoły,

b)ustala okoliczności czynu i ewentualnych świadków zdarzenia, a w przypadku kradzieży podejmuje próbę odzyskania utraconego mienia,

c)przekazuje sprawcę dyrektorowi szkoły (o ile sprawca jest znany i przebywa na terenie szkoły) pod jego opiekę,

d)powiadamia rodziców /prawnych opiekunów ucznia –sprawcy,

e)niezwłocznie powiadamia Policję,

f)zabezpiecza ewentualne dowody przestępstwa lub przedmioty pochodzące z przestępstwa i przekazuje je Policji,

g)sporządza notatkę ze zdarzenia.

      W każdym przypadku popełnienia czynu karalnego przez ucznia, należy zawiadomić Policję lub Sąd Rodzinny.

6.

Nauczyciel stwierdził, że uczeń stał się ofiarą czynu karalnego lub przestępstwa.

a)nauczyciel udziela pierwszej pomocy przedmedycznej lub zapewnia jej udzielenie poprzez wezwanie pielęgniarki, wezwanie pogotowia, w przypadku, gdy ofiara doznała obrażeń,

b)niezwłocznie powiadamia dyrektora szkoły, powiadamia rodziców /prawnych opiekunów ucznia,

c)wzywa Policję, w celu profesjonalnego zabezpieczenia śladów przestępstwa,

d)ustala okoliczności i ewentualnych świadków zdarzenia.

7.

Nauczyciel znajduje na terenie szkoły substancję lub przedmioty, które ocenia jako niebezpieczne (np. broń, materiały wybuchowe, nieznane substancje).

a)nauczyciel zapewnia bezpieczeństwo osobom przebywającym na terenie szkoły,

b)nauczyciel niezwłocznie powiadamia dyrektora szkoły,

c)nauczyciel uniemożliwia dostęp do tych rzeczy osobom postronnym,

d)dyrektor szkoły natychmiast wzywa Policję (tel. 997 lub 112).

8.

Stosowanie przemocy fizycznej i psychicznej przez ucznia.

a)nauczyciel bądź inny pracownik szkoły, który jest świadkiem stosowania przemocy zgłasza ten fakt wychowawcy klasy.

b)wychowawca przeprowadza rozmowę wyjaśniająca z uczniem i zgłasza ten fakt  dyrektorowi szkoły,

c)wychowawca natychmiast powiadamia telefonicznie rodziców sprawcy i poszkodowanego oraz odnotowuje ten fakt w dzienniku w rubryce kontaktów z rodzicami,

d)wychowawca wpisuje sprawcy uwagę do dziennika i udziela mu upomnienia nakazując zaprzestania stosowania przemocy,

c)w przypadku powtarzania się przemocy ze strony ucznia, rodzice są zobowiązani do zdiagnozowania przyczyn zaburzeń zachowania i objęcia dziecka specjalistyczną opieką terapeutyczną.

d)jeśli brak jest współpracy ze strony rodziców,   
a uczeń nadal stosuje przemoc, wychowawca informuje dyrektora, który zgłasza ten fakt na Policji lub powiadamia Sąd Rodzinny.

9.

Postępowanie w przypadku niewłaściwego realizowania obowiązku szkolnego.

a)rodzice/prawni opiekunowie są zobowiązani do zapewnienia regularnego uczęszczania ucznia na zajęcia szkole,

b)uczniowie są zobowiązani do udziału w zajęciach edukacyjnych,

c)bieżącą kontrolę spełniania obowiązku szkolnego prowadzą wychowawcy klas, którzy zliczają wyniki frekwencji tygodniowej  i miesięcznej.

d)nieobecność ucznia na zajęciach uzasadniają jedynie: choroba, pobyt w szpitalu, wizyty lekarskie, badania specjalistyczne, wypadki, zdarzenia losowe.

e)o przyczynach i przewidywanym czasie nieobecności ucznia rodzice/prawni opiekunowie powinni poinformować wychowawcę osobiście, telefonicznie lub pisemnie. Mogą również przekazać informacje do sekretariatu szkoły.

f)po powrocie do szkoły uczeń ma obowiązek  dostarczyć wychowawcy usprawiedliwienie od rodzica lub zaświadczenie/zwolnienie lekarskie,

g)w przypadku nieobecności ucznia trwającej  7 dni
i braku jej zgłoszenia przez rodziców/prawnych opiekunów, wychowawca jest zobowiązany do podjęcia działań w celu ustalenia przyczyn nieobecności /kontakt telefoniczny/,

h)w razie braku reakcji ze strony rodziców/prawnych opiekunów ucznia, wychowawca wysyła rodzicom pisemne wezwanie do szkoły z podaniem konkretnego terminu spotkania, celem wyjaśnienia przyczyn nieobecności ucznia. W przypadku zgłoszenia się rodziców, przypomina zasady realizacji obowiązku szkolnego i konsekwencje oraz sporządza ze spotkania notatkę.  O podjętych działaniach informuje dyrektora szkoły.

i)w przypadku stwierdzenia nieusprawiedliwionej nieobecności ucznia      w okresie jednego miesiąca na co najmniej 50 % należy podjąć następujące działania:

aa)dyrektor szkoły wysyła do rodziców/prawnych opiekunów ucznia listem poleconym za potwierdzeniem odbioru upomnienie zawierające informację, że obowiązek szkolny nie jest realizowany, wezwanie do posyłania dziecka do szkoły z wyznaczonym terminem oraz informację, że niespełnienie obowiązku szkolnego jest zagrożone skierowaniem sprawy na drogę postępowania egzekucyjnego,

bb)w przypadku braku kontaktu ze szkołą ze strony rodziców/prawnych opiekunów ucznia dyrektor szkoły zwraca się z prośbą o pomoc i interwencję do instytucji wspomagających pracę szkoły (Policja – dzielnicowy, GOPS, kurator),

cc)w przypadku dalszego nierealizowania obowiązku szkolnego przez ucznia,  dyrektor szkoły  kieruje pismo do Sądu Rejonowego  – Wydziału Rodzinnego i Nieletnich
o wgląd w sytuację rodzinna ucznia.

dd) jeśli po upływie 7 dni, od dnia doręczenia upomnienia uczeń nadal nie realizuje obowiązku szkolnego dyrektor szkoły występuje z wnioskiem o wszczęcie postępowania egzekucyjnego.

10.

Postępowanie w przypadku stwierdzenia wagarów.

a)w sytuacji gdy wychowawca podejrzewa, że uczeń jest nieobecny w szkole z powodu wagarów natychmiast kontaktuje się z rodzicami/prawnymi opiekunami ucznia,

b)jeśli podejrzenia potwierdziły się, po przyjściu ucznia do szkoły przeprowadza z nim rozmowę wychowawczą,

c)wychowawca nie usprawiedliwia nieobecności ucznia, nawet w przypadku uzyskania usprawiedliwienia od rodziców,

c)w przypadku powtórzenia się sytuacji, wychowawca udziela uczniowi upomnienia, przeprowadza z uczniem rozmowę motywującą, podejmuje inne środki oddziaływania wychowawczego. Włącza do współpracy rodziców ucznia,

d)jeśli podjęte działania są nieskuteczne, wychowawca informuje dyrektora szkoły, który przeprowadza rozmowę z uczniem i jego rodzicami informuje o grożących konsekwencjach i udziela uczniowi upomnienia.

e)jeśli uczeń nadal wagaruje, dyrektor zgłasza ten fakt do Sądu Rejonowego – Wydziału Rodzinnego i Nieletnich z uwagi na zagrożenie demoralizacją.

11.

Postępowanie nauczycieli w przypadku przyniesienia przez ucznia papierosów lub ich palenia na

terenie szkoły.

1. Osoba, która zauważy ucznia palącego papierosy na terenie szkoły powinna poinformować wychowawcę.

2. Wychowawca w obecności innej osoby dorosłej ma prawo zażądać, aby uczeń przekazał mu papierosy, pokazał zawartość torby szkolnej oraz kieszeni we własnej

odzieży. [Nauczyciel nie ma prawa samodzielnie wykonywać czynności przeszukania odzieży,

ani teczki ucznia- jest to czynność zastrzeżona wyłącznie dla policji].

3. Wychowawca zabezpiecza papierosy i dopilnowuje, by sprawca uporządkował miejsce zdarzenia.

4. Wychowawca rozmawia z uczniem o zdarzeniu oraz wzywa do szkoły rodziców (prawnych opiekunów) ucznia i przekazuje im informację o paleniu papierosów przez dziecko.

5. Przeprowadza rozmowę z uczniem w ich obecności, zobowiązuje ucznia do zaniechania negatywnego postępowania, rodziców natomiast  do szczególnego nadzoru nad dzieckiem.

Sporządza notatkę o zaistniałym incydencie, którą podpisuje rodzic (opiekun)

6. W przypadku nasilenia się zjawiska u jednego lub grupy uczniów, wychowawca powiadamia dyrektora szkoły oraz stosuje wobec wychowanków kary określone w Statucie Szkoły.

12.

Postępowanie wobec przemocy domowej

1. Nauczyciel podejrzewający, że dziecko jest ofiarą przemocy zobowiązany jest do:
a)   powiadomienia dyrektora szkoły,
b) wychowawca ma obowiązek przeprowadzić rozmowę z uczniem i jego rodzicami lub prawnymi opiekunami w celu wyjaśnienia sytuacji.
c) w przypadku powtarzających się sygnałów mogących świadczyć o przemocy, dyrektor szkoły powiadamia Sąd Rodzinny.
d) nauczyciel podejrzewający, że dziecko jest ofiarą przemocy, musi w swych ocenach, kierować się rozwagą
 i dyskrecją.
2. Sygnały świadczące, wskazujące, że dziecko może być ofiarą przemocy:
a) powtarzające się obrażenia, ślady po uderzeniach, siniaki, poparzenia, pręgi na ciele, zadrapania,
b) zaniedbany wygląd,
c) nadmiernie agresywne zachowania,
d) wycofanie, bierność, nieśmiałość,
e) wstyd przed zdjęciem ubrania,
f) kłopoty w nauce,
g) kłopoty z apetytem i snem,
h) ssanie kciuka,
i) obgryzanie paznokci,
j) moczenie,
k) płaczliwość,
l) nadmierna zależność od dorosłych,
ł) kłopoty w nauce,
m) strach przed dorosłymi,
n) trudności w utrzymaniu przyjaźni,
o) izolacja,
p) zaniżona samoocena,
r) problemy emocjonalne.

13

Postępowanie w przypadku agresywnego zachowania się ucznia wobec innych uczniów,

nauczycieli, pracowników

1. Nauczyciel przerywa agresywne zachowanie ucznia (grupy uczniów).

2. Natychmiast informuje wychowawcę klasy o zdarzeniu.

3. Wychowawca przeprowadza rozmowę z uczniem/uczniami na temat zdarzenia, sporządza notatkę (opis zdarzenia, osoby uczestniczące, sprawca, poszkodowany).

4. Wychowawca informuje rodziców (opiekunów prawnych) ucznia/uczniów, uczestników

zdarzenia o zaistniałej sytuacji (odnotowuje ten fakt w dzienniku).

5. W przypadku powtarzania się sytuacji wychowawca powiadamia dyrektora szkoły o przypadkach szczególnie drastycznych zachowań agresywnych (stwarzających zagrożenie dla zdrowia lub życia).

6. Wychowawca ucznia/uczniów w porozumieniu z dyrektorem szkoły stosuje wobec

ucznia/uczniów kary określone w Statucie Szkoły.

14

Procedura postępowania w przypadku stwierdzenia faktu kradzieży przez ucznia.

1. Wychowawca zawiadamia o zdarzeniu dyrektora.

2. Ustala okoliczności kradzieży dokonanej przez wychowanka ( z zachowaniem nietykalności osobistej ucznia).

3. Wzywa rodziców (opiekunów prawnych) sprawcy, przeprowadza rozmowę z uczniem w ich

obecności, z której sporządza notatkę podpisaną przez rodziców ( do teczki wychowawcy).

4. Sprawca podejmuje zadośćuczynienie poszkodowanemu w kradzieży.

5. Wychowawca w porozumieniu z dyrektorem szkoły ustala dla ucznia karę określoną w Statucie Szkoły.